生命有限：學習安排時間而不是在抱怨中浪費
寒流來襲的冬夜，九點多，四周除了令人瑟縮的冰冷，還圍繞著愈來愈濃的睡意。突然，長子說：「星期三下午，我又忘記給老師蓋章！」我說：「想想看，有什麼方法可以補救？有什麼人可以幫忙？」
長子明顯陷在困境中的說：「媽媽，這已經是第三個星期了，我怎麼老是會忘記？」我安慰他：「你不是也知道，發生問題，想辦法解決就好。你這樣煩躁與燠惱，對事情不但沒有幫助，還會讓心情很不好。明天去學校，就跟老師說對不起，你忘記了，看老師可不可以幫忙補救。」
長子在思索著可行性，我接著說：「媽媽都有給你們年度的記事本，你以後也可以放在書包，把要做的事記下來。」他說：「可是媽媽，我會忘記啊！」我笑著回：「就是因為會忘記，才要寫下來提醒自己。然後，每天翻翻看。像媽媽，除了當志工的時間固定，去代課、回診、作臉、回北投、甚至你們要月考的日期，都會記錄下來，提醒自己。你沒看見，阿公也是把事情記錄在月曆上。這樣，他知道何時有聚會、要拿藥、我們回去看他的時間，這樣記錄做提醒，事情才不會忘記與衝突！」
生命有限，如果沒有好好的規劃，做好時間的管理與安排，歲月不待人，年輕時不把握光陰認真努力，老大只能徒傷悲！
孩子慢慢的長大，可能對時間的壓力，慢慢的才會敏感起來。小學階段，真可謂無憂無慮，每天在學校學習，回家寫完作業，時間就自由了！念了國中，因為規矩多，在學校很容易出錯，被處罰。放學後，又要準備隔日的考試，自己自由的時間，確實比較少。
但是，這就是成長的漸進式。愈長大，身上肩負的責任與壓力，當然是愈多。因為，能力變多了，可以承擔更多的事。會處理更多的事，就可以在其中學習更多，進而又提升能力，一直良善的循環與成長下去。
早上，我跟長子說：「以前你問媽媽，如果你同時想做電競師與科學家，時間會被排擠時，怎麼辦？那時媽媽跟你說，你想想林書豪，他為什麼可以同時兼顧課業與籃球？因為他做好了時間的規劃與安排。人的記憶有限，安排好的事一定要記下來提醒自己。這樣，也才可以知道，還有什麼剩餘的時間，可以做其他的安排！」
長子說：「我到學校再問問老師！」我說：「時間很珍貴，你愈早學習做記錄，愈容易發現，自己一天下來，到底有那些時間可以運用。不要太相信大腦，大腦要儲存的東西太多，你忘了提取，腦也不會提醒你，但是你記錄下來，就可以提醒自己！」
長子覺得，作記錄，是老人家的事，他相信萬能的腦，相信無敵的記憶。但是，那只是青春的傲慢，他以為自己都會記得，但在吃了幾次記憶的虧之後，才會明白，記憶，不全可信。
生命有限，小時候，我們也以為有揮霍不完的青春。現在，只祈求，歲月流逝的腳步可以放慢一點。告訴孩子，一寸光陰一寸金，好好珍惜少年時，練習，做時間的規劃與安排，把該做的事，記錄下來，提醒自己，才不會在抱怨與追悔中，平白浪費了有限的光陰。
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